néng lì fēn bān

能力分班

基本解释

能力分班能力分班是分班的一种方式。学校中按能力高低将学生分到不同班级的做法。目的是根据个别差异因材施教。分班依据一般为智力测验及学科成就测验。按能力高低分为两层次的，叫双轨设计，分为三个层次的，称三轨设计。分班后，各班内学生能力接近。

能力分班néng lì fēn bān ㄋㄥˊ ㄌㄧˋ ㄈㄣㄅㄢ

根据学生的学习成就、智商与性向测验的结果，将能力相近的学生编为一班，进行教学。
如：「国中的能力分班实施多年，各方评价不一。」

常态分班

能力分班是分班的一种方式。学校中按能力高低将学生分到不同班级的做法。目的是根据个别差异因材施教。分班依据一般为智力测验及学科成就测验。按能力高低分为两层次的，叫双轨设计，分为三个层次的，称三轨设计。分班后，各班内学生能力接近。